Les textes | Ses objectifs | Dans l'établissement | Au CFJV

Les textes
Les foyers socio-éducatifs (FSE) agréés dans les établissements scolaires depuis 1962, sont souvent constitués en association régie par la loi de 1901. Ils subsistent dans les collèges mais peuvent être remplacés dans les lycées par les maisons des lycéens.
La circulaire du 2 juin 1982 (BO du 10/6/82 , RLR 523-3b) en rappelle l'importance dans la vie scolaire pour l'épanouissement de l'élève dans la société.
La circulaire n°96-249 du 25/10/96 (RLR 554-3) précise la mission éducative du FSE et les règles qui définissent les responsabilités des chefs d'établissement dans le cadre du FSE et de l'association sportive.
Ses objectifs
Le FSE est une structure associative, entité qui à l’étranger est rattachée à l’Association des Parents d’Elèves,  qui postule un partage des pouvoirs entre élèves et adultes, différent de celui du fonctionnement habituel des établissements.
Le FSE est en effet " organisé, animé, géré par les élèves avec le concours des adultes ". Son caractère particulier en fait un instrument privilégié pour l'apprentissage des responsabilités et de l'autonomie des élèves. Son action s'inscrit dans le projet d'éducation à la citoyenneté.
Il s'inscrit dans le respect des principes de fonctionnement des établissements publics.
Dans l'établissement
En France le conseil d'administration de l'établissement devra donner son accord au programme du FSE, le déroulement des activités se faisant ensuite sous le contrôle du chef d'établissement.
Les clubs peuvent être animés par des parents ou des intervenants extérieurs dans des conditions fixées par le conseil d'administration de l'établissement.

Le FSE au CFJV Le foyer est conçu comme un moyen d'éduquer à la prise de responsabilité, un initiateur à la vie sociale et économique et un moyen de formation du citoyen. Il est le lieu privilégié pour la participation des parents et des professionnels de l’éducation à titre bénévole dans l’encadrement participatif et citoyen des enfants. Cette année les activités jardin, cuisine, pâtisserie, chorale et théâtre (cycle 1, cycle 3 et collège),  sont les espaces de convivialité que vous avez su créer pour exercer ces finalités. Je tiens à remercier les parents et personnels qui à titre bénévole transmettent leur passion et donnent de leur temps pour faire vivre ces clubs qui enrichissent l’offre de formation de notre établissement.